老陆倒也没打算让人再改，顺手把讲稿递给老王，让他看看怎么搭配六班的讲稿一块念。
老王：“陆老师，你们班的稿子是不是太短了？”
老陆：“短点儿好啊，有气势，而且念完咱就下台，不耽误时间。”
老王：“我们两个班是要一块合作的，也就是五班念一段，六班念一段，念完一起下台。可你们就只一段，我们有七八段呢！”
老陆：“那没事，我刚数了数我们也有七八句。就我们念一句，你们念一段，到时候大家也能一块下台嘛。”
老王难得地被噎住，暂时丢失掉他政治老师滔滔不绝讲述案例的专业素养。
“或者，你们也可以删减成一段嘛。”老陆贴心地附上方案2。
也得亏是老王脾气好，要换个人当老陆的合作搭档，这两年半都不一定挺得过来。
而老王已然身经百战，很快调整好情绪低头刷刷地在讲稿上改，边改边说：“到时候年级主任问起我们两个班的誓词咋那么短，我就说是陆老师您的意思。”
对，没错，身经百战地习得熟练的甩锅技巧。
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