而现在的语文课，内容不再是单纯的课堂内容，刘老师经常结合课文，联系到之前的内容，进行了丰富多彩的横向与纵向总结，简单的一篇课文，原来理解起来是一座孤岛，而现在，展现在董明眼前的却像整片陆地。
强，实在是太强了，这便是董明对泰山中学老师的印象。
下午的素质四项训练，依然让董明惊艳。
刘瑶露，便是泰山中学体育教研室的副主任，我们的刘副主任，实在对不住刘瑶露这个清秀的名字，或许，在年轻时，她可能体态轻盈，但是，此时刘副主任的体型，已经完全被岁月侵蚀，是个不折不扣的中年大妈。
刘副主任对董明的素质四项训练，每周一、三、五下午共三次，每次两个小时，这也是她与吴主任交锋之后的结果。
无端背上一项任务，指导对象还是一位借读生，刘副主任的心态能好得了才怪，所以，今天第一次训练，刘副主任便准备给董明一个下马威。
老师考察学生，最简单而直接的手段便是测验，考考考，老师的法宝，分分分，学生的命根。
体育老师，自不会像文化课老师那般，拿着卷子向学生挥舞，刘主任测试董明的项目，当然就是素质四项，包括八百米、百米、立定三级跳还有铅球。
素质四项的测试，没有什么固定的先后次序，从哪一项开始都没有关系，但是，为了照顾学生的体能，许多老师都会先易后难，从三级跳和铅球开始，然后短跑，最后以八百米结束，可是，怨气十足的刘主任，偏生反其道而行！
四项测试，第一项便是八百米。
在齐山一中，那边的跑道是四百米，八百米董明只需要跑满两圈即可，但泰山中学只有三百米跑道，八百米测试，董明便需要跑完两圈零大半圈，当然，所跑的距离是一样的。
八百米，是董明最具优势的项目，当他看到刘主任那嫌弃的目光，加上他又在泰山中学初来乍到，心中好胜心顿起，没有迟疑便全力以赴，呃，甚至还超出了全力。
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